为了优化婴幼儿托育服务与管理专业人才培养，完善课程设计和就业导向的评价体系，了解行业公司用人需求，教育学院副院长沉瑛莹以及毕业班辅导员游睿于近日赴深圳“真爱幼幼”“劲葛琳克婴幼学苑”等托育中心开展访企拓岗问需活动。
在调研中，副院长沉瑛莹向园所介绍了教育学院婴幼儿托育服务与管理专业的人才培养目标、师资力量配备以及课程设置等情况。真爱幼幼托育中心何嫦清园长表示托育行业是近年的热点话题，由于儿童年龄段集中0-3岁，越来越倾向于“医育结合”，托育行业更加强调教师要具备儿童保健专业服务和指导能力，行业内对有婴幼儿保健和基础医护知识的人才需要不断增加。她强调有医护专业知识的育婴师能够时刻关注婴幼儿的健康状况，精准判断个体的生长发育情况，及时发现健康问题并进行干预和指导。希望院校能在课程设计过程中强化医学照护类教学内容，学生只有凭借专业、规范、安全、可靠的照护服务，才能赢得育龄家庭的认同和信任。
劲葛琳克婴幼学苑园长石雪表示，幼儿一日生活中的保教结合是幼师工作的重点，只有保育和保教相互结合、相互统一、相互协调，才能促进幼儿身心和谐地成长；当前托育专业的毕业生普遍缺少幼儿生活护理经验及常用急救办法，因此希望高职院校在课程设置方面能够更加重视实践课程的安排。在仔细阅读学校的人才培养方案后，她建议学校课程设置可以围绕托育教师岗位认知、托育一日流程、保育照护基本技能、婴幼儿创伤应急处理办法、主题活动设计与实施、内部环境创设等展开，帮助学生建构专业知识体系，提升专业操作技能。
本次访企拓岗问需活动是教育学院深化叁教改革、推动专业人才培养、推进产教融合而进行的一次探索，也是对婴幼儿托育服务与管理专业转型升级的积极尝试。学院将把此次问需调研结果融入专业人才培养方案制定，提高学生综合素质和专业技术技能，努力实现“厚基础、宽口径”，增加毕业生就业技能。下一步，学院将以建“双高”为契机，聚焦专业建设，加强学校和用人单位之间交流，不断深化校企合作、促进供需对接，助推毕业生充分高质量就业。
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