深化课堂教学改革，以赛促教,以赛促改，提高教师的教学基本功和教学创新能力，全面提升教学质量，近日，洛阳学校经济与管理学院召开精彩课堂及优秀课堂经验分享会，12名优秀教师进行经验分享，学院全体教师参加会议进行交流。
按照精彩课堂的比赛要求，各位分享教师进行了课堂教学设计和现场教学展示，交流教师结合自己所教课程的特点，重点介绍了课程思政的设计思路与实施路径，通过丰富的教学资源和多样的教学方法，实现了课程思政目标与知识目标/技能目标的有机统一。
分享会上，王佳佳老师结合自己所授《市场营销》课程中的目标市场选择内容，给大家分享了课堂活动的设计，其中赏识教育法和分组讨论法在活动中的恰当运用，充分调动学生的学习积极性和主动性；赵青老师根据旅游管理专业的特点结合授课内容《中国古代建筑艺术》，通过直观展示和情景模拟让学生身临其境体验中国古代建筑的艺术，情景模拟中让学生掌握中国古代建筑的讲解要领；杨潇老师的《建设工程法规》课程就如何把法律法规这种枯燥的条文变成一个个生动的故事型和图片型案例，让学生结合所学通过讨论和总结案例的方式了解相关的法律法规知识。
刘雅琦老师通过《商务礼仪》中的新闻发布会的内容给大家分享如何进行以学生为中心的课堂设计，通过课堂小组演练、小组互评、教师总结点评达成课程学习目标；吴欣欣老师的《工作分析》课程如何设置课前、课中、课后活动展开了分享。孔盼盼老师结合所授课程分享课堂授课如何把枯燥的理论知识转化成学生感兴趣的案例，让学生在轻松的课堂氛围中掌握理论知识要点。
黄新老师的《建筑制图与识图》课程围绕如何有效开展学生实训，对学生学情的分析，在发布任务根据学生实际情况进行设置，让学生在实训中有获得感和成就感；张杰老师结合所授课程内容《沟通的艺术》分享如何在课程中融入课程思政的元素，并通过一系列活动让学生通过课堂活动树立正确的世界观和人生观；傅蕊老师把经济学基础融入学生的日常生活，让学生通过身边的小事发现经济学的乐趣，建立经济学的思维。
刘亚如老师所授课程采用线上线下混合式教学方法的经验，让学生把手机变成课堂的学习工具，拓宽学生的学习渠道；冯腾蛟老师围绕旅游管理专业学生特点结合中国不同地域的特色开展学生家乡特色展开教学，让学生掌握不同地区的地理风光；张岭岭老师以建筑专业学生岗位能力要求为导向进行实训课堂教学设计的分享。
立足叁教改革，点燃课堂革命。本次教学经验分享以精彩课堂大赛和课程思政为切入点，通过不同专业和不同课程之间的沟通、交流、研讨，教师之间互相学习、共同进步，对精彩课堂有了更加深刻的认识，对于提高课堂质量和促进教学改革发挥了重要引领作用。
（经济与管理学院 供稿）
常用网站
常用系统
常用信息
常用链接
豫公网安备 41030502000160号