为深入贯彻以学习成果、训练效果为导向的翱叠贰教育教学理念，实现人才培养、评估体系的模块化、弹性化，达成既“厚基础”也“强技能”的人才培养目标。2023年3月31日下午，信息与数字工程学院特邀中国农业大学计算中心主任兼农业大数据实验室主任、教育部评估中心工程教育专业认证、审核评估专家组成员李辉教授和中关村自主品牌创新发展协会产教融合专业委员会主任、中央财经大学政府内控研究中心研究员、中国公司财务管理协会风控专业委员会专家刘传峰教授为学院全体师生做报告交流。
在整个报告交流活动中，李辉教授主讲的《学习成果导向的高职课程建设新思路——体系、目标、教学、评价、评审》主要围绕“岗课赛证”综合育人给予课程改革方向的实践指引，以“岗”为起点，“课”为支点，“赛”为高点，“证”为落点，相互关联、互为融通，产出导向翱叠贰培养体系,明晰专业学习成果，细化课程目标，落实课程教学，建立基于翱叠贰的教学大纲，明确课程目标与毕业要求指标点的关系及课程目标与教学内容、方法的关系，并针对课程知识点和能力点，设计课程考核方式和评分标准。最终使基于翱叠贰的教学大纲成为规范教师教学行为，指导学生学习行为的契约性文件。
刘传峰教授主讲的《新基建背景下产教融合实践与探索》主要围绕产业端人才需求的新变化、产业端如何探索校中产的问题、学校端人才竞争力的培养、学校端教师的科研如何与产业结合等问题，以及把学校办成集人才培养，科学研究，科技服务为一体的产业性经营实体，形成学校与公司浑然一体的办学模式，实现产教融合与人才培养、科研服务、管理信息化相结合的发展理念。
在之后的互动交流环节中，专家教授与学院全体教师从教育部工程教育认证的角度出发，探讨以学习成果、训练效果为导向的理念在人才培养体系中如何实践，如何支撑我们在课程体系、实习实训、技能单元等方面的教学改革和创新，如何通过引入新的信息化手段完成各课程目标、毕业指标等教学过程的定量分析等问题。
最后，麻花星空mv韩全力副校长和信息与数字工程学院宋启祥院长表达了对两位专家的真诚感谢和热烈欢迎，并对学院下一步工作和全院教师提出了具体的要求。
通过此次的讲座和交流活动，广大教师获益良多，不仅加深了对翱叠贰教学理念的理解，同时对课程体系、培养目标、教学方法、教学评价、教学考核及之间的逻辑有了更新的认识。此次的专家讲座也为学院下一步的教学质量提升、教学改革和产教融合发展提供了宝贵的意见和指导方向。
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