在麻花星空mv第叁届精彩课堂授课大赛决赛中杨凌雯团队（杨凌雯、王洋利、邢梦颖）的参赛作品《深耕于行业，精琢在工匠——组建学院内部办公网络》获得校级二等奖。
团·团队
团队成员杨凌雯、王洋利、邢梦颖叁位老师，是同一个专业群的教师，经常一起探索项目式教学的课程标准，一起研究教学方式，一起探讨如何进行课程设计，一起研究课题、撰写论文，团队协作才能更好的提升自己。
杨凌雯教师，硕士研究生，讲师，信息与数字工程学院专职教师，主要从事计算机网络、物联网等专业教学工作。她热爱教学、推陈出新，不断探索新方法和新思路，以赛促教，在第六届全国应用型人才技能大赛教师创课比赛中荣获全国二等奖。指导学生参加中国高校计算机大赛——团体程序设计天梯赛获得国赛叁等奖，作为主持人申报的2022年河南省高等学校重点科研项目《大数据背景下以就业为导向的高校计算机专业课程体系优化研究》成功获批资助性计划，该类课题资助计划立项在洛科尚属首次。2022年获得洛阳市“优秀教师”荣誉，多次获得学校“年度杰出员工”荣誉，在洛科2021年教学能力大赛中获得二等奖。
王洋利教师，中共党员，讲师，信息与数字工程学院专职教师，主要从事物联网、计算机网络、计算机应用等专业教学工作。她深耕实践教学、专攻教学能力比赛，在2018年河南省教学能力比赛获得省赛叁等奖；主持河南省重点科研项目《教育信息化2.0背景下多元协同导向的网络工程实践教学体系研究》；主持河南省教改项目《类型教育思维下职业院校计算机类专业课程实践教学体系建设研究》；指导学生参加全国行业职业技能竞赛——第二届全国电信和互联网行业职业技能竞赛获得“一等奖”；在洛科多次获得“优秀教师”和“杰出员工”称号，她依然保持教师的初心，扎根教学一线，创造更加精彩的课堂。
邢梦颖教师，中共党员，讲师，信息与数字工程学院专职教师，主要从事大数据、计算机、软件等专业教学工作。作为一名教师，她不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。在2021年度全省教育系统“两创两争”先进集体和先进个人评选活动中,被评为“河南省文明教师”。2021年被学校评为“年度杰出员工”。在洛科第二届精彩课堂授课大赛决赛中获得二等奖。
凝·凝练
团队在磨课时凝练思想，运用OBE的教育教学理念，对标“岗课赛证”，梳理教学内容，通过计算机网络技术专业毕业生岗位工作市场调研，依据国家专业教学标准及专业人才培养方案，结合本课程考试大纲、网络搭建类学生技能竞赛要点、1+X 网络系统建设与运维（中级）考核内容，以学生最熟悉的校园网真实案例为驱动，将校园建设过程分解为五个单元模块八个子项目，通过内容重构实现阶梯式项目式教学，同时注意融入课程思政，落实立德树人目标。
在疫情时期还利用HTML5+CSS3 新技术，自主研发线上网络设备配置与管理自研教学系统，将学习过程划分为任务导学、演示模式、训练模式、测试模式、命令总结五大功能模块，以“学 →练→测”为项目实施主要技能目标。杨凌雯老师还构建了基于职业特点的“五过八阶”创新教学模式，全方位培养学生“识全貌、知含意、熟运用、善修复”的职业技能和“重安全、讲规范、善思考、顾全局”的职业素养，这些均是思想凝练的结晶。
思·反思
本次比赛对整个团队来说都是一次质的提升，从磨课到凝练思想到实施，经历了一次次磨炼，教学是一门艺术，技术技能课程更需要把这个艺术呈现好，“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”我们将不断探索学习、不断进取,运用团队整体思维力量，以赛促教，优化教学模式，提升团队教学质量，培养厚德博学、内心充盈、敏行善言的高素质技术技能人才。
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