师范生教育实践是教师教育课程的重要组成部分，是教师培养的必要环节。教育学院始终坚守理实结合、实践育人的理念，以高质量就业为教育教学的落脚点，切实把认识实习作为实践性教育教学必不可少的环节。近日，教育学院学前教育教研室组织师生赴空军某部幼儿园（以下简称“612幼儿园”）开展教研活动。
在活动中，我院学生积极参与“612幼儿园”的教育教学活动，学生走进教室，欣赏班级室内环境的布置，观察并加入幼儿的区域游戏活动，在幼儿的游戏中尝试用问题启发引导幼儿思考，进而推进游戏活动的开展。游戏活动后，班级教师针对幼儿在游戏过程中出现的问题进行讲解，学生们认真倾听学习班级教师的教态与指导方法。
来到户外，学生带领幼儿开展徒手操、器械操、户外游戏等丰富多样的户外活动，孩子们跳的整齐划一，精神饱满充满活力，学生们也体验了一把“做教师”的快乐，收获了满满的幸福。
认识实习是教育学院“强一线行动”的组成部分，旨在严格服务学生，促进学生对一线教学现场需求的理解，达成高质量就业的目标。学院将持续专注学校的立德树人任务和高质量发展主线，贯彻“叁全育人”育人理念，将理念贯穿于教育全过程。此外，我院将积极倡导“政校行企”良性育人，促进产学研合作。通过教学创新模式，培养厚德博学、内外兼修、善于实践的高素质技术人才。
据悉，“612幼儿园”创建于20世纪60年代初期，是一所春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿的园林式幼儿园。目前有叁个园所，分别被评为河南省示范幼儿园及洛阳市示范幼儿园，多年来，幼儿园坚持科研兴园、特色办园,构建了双语教育特色课程、奥尔夫音乐活动课程、体能教学课程、亲子合作活动课程等园本课程。以“科学严谨的管理水平、优异创新的教育质量、宽松和谐的教育环境”赢得了社会各界的一致好评。
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