高数是空气，我只是这片空气中的行者。授课也好，研究也罢，只要我一直坚持做，一直引导学生为梦想而战，做得越多，看事物的格局也就越大。我不怕义务补课，只要他们肯学，我甘之如饴。
教师
岳留洋
马克思主义学院
岳留洋，共产党员、马克思主义学院教师。2020年被评为“优秀员工”“优秀共产党员”，2022年被评为“年度杰出员工”。自入职洛科以来，他始终坚守于教学一线，在教学工作中不断创新，独立研究出二十多种高等数学口算方法，激发了学生对高等数学学科的极大兴趣。
高数“筑梦人”
岳留洋老师的课，总是热情洋溢充满激情，课堂气氛活跃，下课了，学生依然流连忘返，你绝对想不到，他正在上的是一堂高数课。
在岳留洋的心目中，教师既是一份无私奉献的职业，也是带领学生攀登智慧高峰，为实现梦想披荆斩棘的引路人。2019年是岳留洋来到麻花星空mv的第一年，在教学过程中他发现学生对于高等数学这门学科特别厌烦，主要原因在于这门学科枯燥无味，学习难度很大。在他看来，青少年时期的梦想是学生学习的动力，也是学生前行的灯塔，只有让他们坚定梦想，才能唤起更多学生对高等数学的浓厚兴趣。
针对这种情况，岳留洋首先通过“为学生筑梦”的课堂演讲让学生明确认识这门学科的重要性。在他看来，高等数学作为大部分专业专升本的必考学科，很大程度上决定了学生能否进入本科阶段学习。专升本对于学生来说至关重要，意味着只有通过专升本考试，升入本科后他们才能进一步学历提升。通过“为学生筑梦”的过程，岳留洋让学生深刻意识到自己认真学习高等数学，将会为自己的学历提升提供无可替代的分数支持，极大激发了他们的学习兴趣。
引导学生“圆梦”
有了梦想的支撑，剩下的就是为梦前行。如何让高等数学变得通俗易懂，让学生能够轻而易举算出题目中的答案，就不能依托于教材中的解题方法。因此，岳留洋几乎每天都要研究上百道题目，想以此推敲演算出更多简单解题方法，让学生能够更加容易地解出高等数学的题目。
在岳留洋的不懈努力下，终于创造了二十余种针对不同题型的速算方法，让学生不用只依靠教材中的方法来做高等数学题目，这也极大提升了学生的自信和解答出题目后的成就感，让他们觉得梦想并不是遥不可及，只要努力，一切皆有可能。
岳留洋常说，其实他对自己的要求很简单，那就是让只上过小学叁年级的学生也能学会高等数学，因为他对自己独创的解题思路非常有信心。有了独特的方法之后，高数也有了独特的魅力，每学期伊始，朝岳留洋要课表的学生络绎不绝，这是他觉得最欣慰的事。
陪伴学生“追梦”
河南省专升本的考生2022年将近二十万人次，岳留洋很清楚，只靠自己总结的独特解题方法不可能让洛科的学生在升本大军中突出重围，想让学生们取得更大的进步，老师必须愿意牺牲自己的时间义务给学生补课。为了能让更多学子圆梦，每周岳留洋都会利用周六周日为大叁学生至少补课六个小时。
除了周末的补习和额外辅导之外，寒假是大叁学生弯道超车的最佳时机。因此，寒假期间岳留洋每天坚持上午11：10-12：10，下午16：20-18：30为学生义务补课，直到腊月二十七才停止。而春节后的正月初四，他又开始了新一轮的补课。正是因为有了解题方法和牺牲个人休息时间的双向加持，岳留洋去年所带班级升本率达到了69%，而河南省的平均过线率是36%。老师的默默付出感动了无数学生，让他们在升本路上更加坚定、自信，也让他们更加相信宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
有了愿意为学生付出的老师和愿意为梦想努力的学生的双向奔赴，成功变得更加容易。2021年，岳留洋所带学生大部分进入理想院校继续攻读本科学位，但他们的梦想旅途并未结束，相反，本科阶段的学习是他们新一轮梦想的开启。在岳留洋的建议和规划下，他们准备继续攻读研究生学位，未来，让洛科为他们而骄傲。
“高数是空气，我只是这片空气中的行者。授课也好，研究也罢，只要我一直坚持做，一直引导学生为梦想而战，做得越多，看事物的格局也就越大。我不怕义务补课，只要他们肯学，我甘之如饴。”岳留洋矢志研究，致力不停，初心不改，有帮助学生成就梦想的决心，也有为引导梦想自我牺牲的坚定。他相信，自己的一片赤诚，能浇灌干涸的梦想，也能让荒芜田野焕发新的生机。
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