建设高水平专业群是智能制造与汽车工程学院的核心目标，是智能制造与汽车工程学院可持续发展的内在动力。2022年6月以来，智能制造与汽车工程学院院长韩全立教授陆续邀请专家、教授为学院教师采用“线上+线下”的形式进行培训、交流。从教学改革到专业发展，从课程建设到教学过程，从职称评审到撰写科研论文，每一项培训的内容丰富、案例精彩、指导性强，使全体教师受益匪浅。
例如南京工业职业技术大学机械工程学院院长、二级教授、全国黄大年式教师团队负责人、国家职业教育教师教学创新团队负责人王晓勇教授在专业建设的培训中提出：“智能制造类人才培养要建立‘大平台小方向’专业群课程体系，要紧跟产业发展，交叉培养复合人才，小方向培养专门人才，进而带动专业群整体人才培养质量。”广东水利电力职业技术学院教授、数字化设计与制造技术专业带头人、全国“水利职教名师”何秋梅老师在探讨课程建设和教学内容时指出：“教学内容应遵循‘必须、够用’的原则，在理实一体、学做合一的过程中一定要突出职业能力培养，以职业能力定教学项目，以项目进行任务驱动，以完成任务来体现课程系统性和连贯性。”
下一步，智能制造与汽车工程学院将利用假期时间持续进行内训工作，为建设高水平专业群和精品课、提高教师教科研水平创造条件。
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