为了深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，学院为了有效推进人力资源供给侧结构性改革，教师多次参加公司调研活动，并对调研活动作进一步的研讨，进行“大调研”反向设计教学环节，进一步推动新形势下全面提高教育质量、扩大就业创业、推进经济转型升级、培育经济发展新动能。信息与数字工程学院于2月23日以“大调研”反向设计教学环节教研活动为主题召开教研会议。
鼓励、督促教师多利用课下时间深入公司调研，将调研结果转换实施于课堂之中。组织进行公司调研教师共同探讨公司知识文化有效融入课堂中的方法以及策略，各自提出想法，如何将调研有效渗入课堂，还要继续反思自身教学中存在是否有短板以及补救措施。
通过此次公司调研活动研讨，充分明确了校企之间的融合点，及时掌握了大数据行业用人的需求，大数据应用技术专业将开拓思路，围绕校企合作的切入点，结合公司和市场的需求创新技能单元人才培养模式改革，进一步提升教育教学水平和人才培养质量，优化专业课程设置，合理设计教学环节，进一步促进学生全面发展，努力开创校企合作新局面。
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