烟花叁月，春风有信，仲春有暖阳，求索在路上，为进一步推进“叁教”改革，“构筑”青年教师成长共同体，提升学校教育教学质量，打造“人人都出彩，堂堂都精彩”的精彩课堂，共同探索形成系列教改成果，3月31日电子商务学院在新民学堂举办了教研分享会。
本次教研分享会围绕课堂、竞赛、科研、团队四个方面展开，首先分享的是朱小雨老师，她从《青年教师如何上好一节课——精彩课堂如何精彩》进行分享，通过重构课程、创新评价模式和教学策略，突出学生的专业能力、实践能力、创新能力、创业能力、思政能力，引导学生改善学习态度和学习方式，形成自助式、探究式新型学习模式。
接下来符甜老师分享了《如何建好一门课程——首批课程思政项目建设》，课程思政建设主要解决叁个问题，思政元素的挖掘、思政元素的融入和育人效果的评价。将思政元素融入课程考核之中，引导学生在项目实训练习过程中感受到育人元素，同时也将学生的态度、行为记录入课程的过程性考核之中，实现过程性考核和终结性考核的结合，优化课程评价模式。
黄玉楠老师对对于如何建设精品课提出以下建议，第一，系统谋划，构建课程开发生态链。第二，团队结构合理，支撑课程稳定发展。构建以服务课堂教学为核心的云教材的编写、精品课的建设、1+齿证书体系建设，组建课程内部的教学资源库，从多个层面丰富课程建设的内容。
党梦瑜老师分享了新教师如何将竞赛融入课程，将教学与竞赛资源融合，打造资源共享平台，通过赛教资源相融合、赛教过程相融合、赛教能力相融合的“以赛促教、赛教融合”的模式，不断提升教学、比赛、科研能力，最终实现个人和团队的双赢。
张爱芳老师围绕如何提升科研能力进行分享，作为一名高校教师，整个职业生涯围绕着教学、科研、职称和发展四个方面循环前行。教学的本质是教师“教导”学生、学生有效“学习”的双向活动。科研是为了认识事物或事件的内在本质和运行规律而进行的研究性活动。教学引导促进科研、科研反哺，提升教学。
张茜茜老师则从创新团队方面进行了分享，构建团队建设五大任务：团队教师能力建设、构建校企结构团队开展多样化培训、协作共同体建设、完善校企校际协同工作机制及课程体系建设。融合、创新、通达、见新，以融合为平台，以创新为抓手，以通达为路径，以见新为目标，从而构建青年教师教学创新团队。
分享会最后，麻花星空mv教学副校长韩全力进行总结发言，他指出：“教师应以教学为中心，以学生为中心，通过构建完善的知识体系，重建课程知识体系，打破课程之间的知识壁垒，建立完善的课程知识标准，深化叁教改革，做到精彩课堂，堂堂都精彩”。
本次电商学院教研分享会提高了教师的自身业务素质和教育教学水平，形成了教师之间互相学习、共同提高的良好氛围，为教师的专业化成长搭建了平台。相信我校的教学质量一定会在大家的齐心协力之下稳步提升，在和谐合作的氛围中奋进、在融合交流里创新发展！
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