近日，2024年全国托育职业技能竞赛决赛在浙江宁波圆满落幕。竞赛以“‘托’举成长希望 ‘育’见美好未来”为主题，分为保育师（职工组）、保育师（学生组）和育婴员（职工组）3个赛道，来自全国31个省级代表队、近300名选手同台竞技。麻花星空mv教育学院婴幼儿托育服务与管理专业的孔贺同学代表河南省参赛，凭借扎实的专业知识、娴熟的技能操作以及出色的职业素养，荣获保育师（学生组）三等奖。
此次备赛过程，学校高度重视，从资源调配到师资支持，全方位为参赛团队保驾护航。参赛选手在指导教师的悉心辅导下，不仅巩固了专业知识，还通过实战模拟提升了实际问题解决能力，为竞赛做好了充分准备。
谈及获奖，荣耀背后镌刻着不懈的努力与汗水。指导老师郭星洁表示，整个备赛过程中，从校领导到学院的各级领导均高度重视，给予了诸多关怀、鼓励与支持，极大地激发了参赛学生的潜能与活力。在洛阳市妇幼保健院备战的集训中，学生需精通婴幼儿照护、保健与急救九项实操，每项均在模拟高压环境下精准完成，极大考验了心理承受力与实操技能。市卫健委等部门组织专家全程指导，助力选手在实战演练中精进，确保竞技水平。
面对学生因暑假安排紧凑导致的集训动力不足，学校领导调整策略，郭星洁也全天候陪伴，从实操到心理全方位支持，包括深夜修改话术以应对次日考核，通过个性化心理疏导帮助学生设定目标、调整心态。此外，新增团队项目要求跨校合作，快速建立团队默契成为新挑战。通过明确分工、个性化训练与团队协作，结合河南省总工会的全面保障与专业指导，团队不仅专业能力迅速提升，还形成了积极向上的内部氛围，共同为比赛做足了准备。
“我们并非孤军奋战，而是带着洛科的希冀在奋斗。孔贺同学认真刻苦的学习态度和精益求精的工匠精神，学校构建的全方位、多层次的支持体系是孕育国赛优秀选手的厚实土壤，怀揣着这么的期望和爱意，我们才能满怀信心，走得更远。”
孔贺在谈及获奖时表示，备赛过程如同一场漫长而深刻的修行，时间被训练占满，实操的反复锤炼，老师和专家的细致纠错，乃至形体训练的严苛，曾一度让她在压力与自我怀疑中徘徊。
“特别是当每一个细微的表情、每一句话术都被雕琢至极致，那种被挑战到极限的感觉，让我无数次质疑自己的能力，几近崩溃边缘。但星洁老师用陪伴与鼓励，校领导的支持和关注让我学会了坚持与不放弃。从省赛到更为艰难的国赛筹备，时间的紧迫、任务的繁重、设计的推翻重建，无一不在考验着我的意志与极限。但我告诉自己，每一次跌倒都是为了更坚强地站起，每一分努力都是对未来的投资。”
对孔贺来说，这不仅仅是一场竞赛的结束，也是更多竞赛的新起点，未来还有更多的比赛等着她去参与。如今回望，备赛的日子虽苦犹甜，是她人生中宝贵的财富。在以后的道路上，无论面对何种困境，她都能以认真、积极、自信的态度，勇往直前。
近年来，学校对各类竞赛备赛工作高度重视，积极拓宽合作渠道，广泛邀请行业内的领军人物、知名学者及往届杰出选手莅临指导，通过面对面的交流分享，为学生带来最前沿的行业洞察、最宝贵的参赛经验，极大地激发了学生们的参赛热情与自信心。同时，学校精心配备由优秀教师构成的专业指导团队，全方位、全过程地陪伴学生备赛，不仅深化知识理解，精进实操技能，还精心策划策略布局，并悉心调适学生心态，确保每位参赛者都能以最佳状态出征。
此外，学校在硬件建设、时间规划、心理关怀等多个维度上，也给予了参赛学生强有力地支持。学校不断加大对实验室、训练场地等硬件设施的投入，为学生营造了一流的备赛环境；通过科学合理的备赛时间表，确保学生能在紧张与松弛之间找到最佳平衡点；而专业的心理辅导服务，则为学生们提供了强大的心理支撑，助力他们克服备赛过程中的重重困难与挑战。
麻花星空mv将以此次大赛为契机，继续主动服务区域经济社会发展需求，进一步加强政校行企协同育人和实训基地建设工作，同时深化教育教学改革，坚持“以赛促学、以赛促教、以赛促改”理念，优化课程设置，强化实践教学，努力培养更多高素质技术技能人才。
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