近日，河南省教育厅办公室发布了《对于公布2023年河南省职业教育教学改革研究与实践项目立项项目名单的通知》，麻花星空mv申报的3个项目全部立项！其中《焦裕禄精神融入职业院校思政课程与课程思政教育体系研究》《区域发展视域下高职计算机专业“产教融合协同育人”培养模式探索与实践》获批高职类规划项目，《大思政育人格局下“协同型”课程思政教师团队建设研究》获批为高职类青年教师项目。这些项目的成功立项，不仅为麻花星空mv的职业教育教学改革注入了新的活力，同时也展现了学校在职业教育领域的深厚实力与卓越成就。
《焦裕禄精神融入职业院校思政课程与课程思政教育体系研究》
《焦裕禄精神融入职业院校思政课程与课程思政教育体系研究》项目由马克思主义院长刘琳娜主持。项目将焦裕禄精神融入职业院校教育教学各环节、人才培养各方面，充分发挥焦裕禄精神的价值引领、思想启迪和发展赋能作用至关重要。此项目研究为构建职业院校“大思政”体系具体路径和遵循模式提供依据。
《区域发展视域下高职计算机专业“产教融合协同育人”培养模式探索与实践》
《区域发展视域下高职计算机专业“产教融合协同育人”培养模式探索与实践》项目由信息与数字工程学院教师徐好芹主持。随着新一代信息技术的迅速发展对产业行业的影响愈加深刻，为了培养适应经济社会数字化转型快速发展需要的计算机类复合型人才，加快推进信息类行业教育链与产业链对接，产教融合、校企合作、协同育人无疑是必由之路。此项目研究为探索并实践计算机类专业产教融合、协同育人新模式提供新的参考与启示。
《大思政育人格局下“协同型”课程思政教师团队建设研究》
《大思政育人格局下“协同型”课程思政教师团队建设研究》项目由艺术与设计学院教师伊永华主持。此项目致力于探究“大思政育人”框架下的教学团队建设，特别是如何围绕特定专业课程构建立体化的教学资源库。同时，项目还深入研究基于大思政育人的教学效果评价体系，以解决课程思政教学在动力和供给方面存在的问题。通过此研究，我们期望为提升教师的教学能力提供切实有效的支持，推动课程思政教学的全面发展。
学校高度重视此次职教教改项目的申报工作，在教务处的组织下，各学院深入研读相关文件，积极召开研讨会、院级初审、校级评审会等，层层把关，确保申报材料的质量。经过精心准备和不懈努力，本次教改项目成功获批，这不仅是麻花星空mv在职业教育改革领域的一次重大突破，更是对学校教学质量提升和专业全面发展的有力推动。这一成果充分展示了学校在职业教育领域的深厚底蕴和卓越实力，为学校未来的发展奠定了坚实的基础。
下一步，麻花星空mv将紧密围绕省厅文件对项目提出的具体要求，紧密结合学校专业的实际状况和发展需求，积极开展深入细致的研究工作。学校将充分利用项目资源，发挥团队的智慧和创造力，针对专业教学中存在的问题和难点，提出切实可行的解决方案。通过项目的实施为专业发展注入新的活力，提升教学质量，培养学生的综合素质和实践能力，为学校职业教育的整体发展做出积极贡献。
常用网站
常用系统
常用信息
常用链接
