（电子商务学院1月28日讯）为推动学校“建‘双高’、升本科，办高水平职业技术大学”战略目标顺利达成，根据学校“1+4+8”规划体系编制工作安排，2021年12月初，在学校发展规划处总体牵头下，以电子商务学院为“样板案例”的分院规划正式启动。
在学校十四五规划“十大工程”中，电子商务学院选取其中八个工程进行分工，围绕“4个打造，4个提升”，统筹安排团队负责人，组织50余名骨干教师组成电商学院“十四五”规划团队，共同参与规划编制。此举不仅体现出电子商务学院全员参与规划建设、共同对标发展方向、凝心聚力的精神面貌，更象征着学校升本以及建设高水平专业群迈出了重要一步。
编制过程中，各小组负责人牵头，每周进行小组研讨，查阅各项文件材料，相互交流讨论，对标双高指标，规划学院发展方向。
以“打造高水平双师队伍”小组为例，负责人韩莎莎老师组织团队在规划中以“拨洋葱”的方法，紧扣“高水平”“双师队伍”两个核心概念，逐层探究每个指标的深度内涵；根据质量和数量、教师素质和教师标志性成果几大维度，查阅中国特色高水平高职学校和专业建设计划申报条件，确定对应指标，并依据相关指标填写文档中的关键举措，由举措进一步绘制思维导图，更加清晰地呈现出整个规划的逻辑体系框架。
电商学院根据本次规划进行了长达一个多月的经验梳理，总结出六项举措和经验：第一，根据团队老师各自擅长领域进行任务分工；第二，前往河南省教育厅等官方网站先了解相关指标的申报要求、名额，历年成功院校相关信息；第叁，建立共享文件夹，将团队成员们收集的资料随时随地分类保存；第四，团队集中研讨相关指标完成难易程度，分别用1、2、3、4、5对应难度等级，并集中研讨出容易完成的指标，按顺序进行排序；第五，对于团队集中商讨出的暂不能完成的指标列出原因，进行关键指标分解，并将关键举措以“时间轴”的方式列出来，这样能够保证按计划实施；第六，确定近叁年能完成的指标，在知网、万方上查阅相关文献了解实现路径。
本次规划，电子商务学院从团队分工、工作安排、规划过程及关键指标推导等方面，结合实际案例，为学校各二级学院发展规划业务设计编制工作开展拓宽思路、指明方向，为学校“建‘双高’、升本科，办高水平职业技术大学”的战略目标的前进路径奠定基础。
为加快推进学校高质量发展，电子商务学院将继续以饱满的热情，统一思想、凝聚共识，积极推进五年规划业务设计工作，谋划好、思考好、编制好，以更高标准、更实举措绘制好学校“十四五”发展蓝图。
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