“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”伴着铿锵有力、气势磅礴的合唱声，12月24日下午，第五期“洛科大讲堂”在学术报告厅再次拉开帷幕。本期大讲堂持续关注洛科教学改革之路，由西安欧亚学院副校长李正主讲。大讲堂由校长刘丽彬主持，全体教职工参加了报告会。
李正作了题为《以学生为中心视角下的“教学改革”》主题报告，从宏观到微观，全面分享了欧亚学院教学改革的研究、经验和成果。李正指出，过去10年，欧亚学院在全校范围掀起的不是战略平稳期的渐进式教学模式迭代，而是战略变革期的颠覆式教学模式再造，经历了仿效公办、借鉴国际、流程管控和直指课程等四个发展阶段，在以学生为中心的全新教育理念下持续探索、迂回曲折、步步为营、循序渐进，并取得阶段性成功。
在“国际化、应用型、新体验”的全新教育理念指引下，西安欧亚学院全面改变过去以教师为主导、以书本知识传授为主要内容的课堂教学模式，并逐步确立了以学生为中心、以知识的有效应用为最终评价标准的教学价值主张。
报告会上，李正指出，作为应用型大学，我们不希望将学问做得高高在上，而是希望学问与学生的内心感受一致，让学生的思维更加清晰、脑袋更加灵光，让学生爱上课程，让知识更有效用，这有赖于全新教育教学方法的全面落地。
教育理念的彻底重塑与教学方法的全面变革，离不开信息化技术的强力支撑。以产业为导向重组学院，以岗位胜任力模型为基准重建专业，以国际化视野和实践应用能力培养为核心建构彩虹图师资队伍，以学生为中心施行翻转课堂，全面推进产学研一体化协同共进，探索应用型大学的通识教育改革，打造学院、社区、社团叁维一体的人才培养新模式，并全面启动课程体系重构，打通教育教学最后一公里。
李正强调，“西安欧亚学院的10年教改，最大的创新就是真正落实了以学生为中心的教育教学理念。在这个过程中，我们希望能够让老师爱上教育，有教育的情怀，有教育的能力和教育的定力；让学生按照本来的样子生长，不花太多的学费，接受到好的教育；让公司喜欢我们的毕业生。我们更多看到的是学校50年甚至100年之后的发展，因此不太着急，在这个过程中充分享受教育的乐趣。”李正的报告深入浅出，案例丰富，让现场全体教职工对教育教学有了更加深刻的认识，并引发了热烈的讨论。
校长刘丽彬在总结讲话中指出，我们专门利用叁期大讲堂持续关注洛科教学改革之路，从提出教学改革问题，到为什么教学改革，再到怎么办，一生二、二生叁、叁生万物。“种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。”欧亚正是以这种“种树思维”，一步一步践行着国际先进教育理念和管理模式，展现出“国际化、应用型、新体验”的全新大学风貌。叁人行，必有我师。现在也正是洛科全面推进教学改革的最佳时机。从现在开始，从此时此刻开始，学校层面考虑学校的问题，各二级学院考虑二级学院的问题，每一个个体老师考虑自己的教学课程改革问题，抱团“打群架”，合力攻山头。
建“双高”、升本科，办高水平职业技术大学，洛科这艘战舰已起航，每一个个体发动机都要铆足劲，否则一定会掉进水里。团结就是力量，让我们全体洛科人以团队的战斗力和凝聚力，助推学校战略目标顺利实现。
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