第七届全国数字创意教学技能大赛
高职赛道河南赛区参赛简章
各有关普通高校及高等职业院校：
为进一步树立新时代高等教育创新发展理念，深化教育数字化改革，抓好双一流专业建设和课程建设，发挥优秀师资队伍在课程和专业建设中的重要地位，做“四有好老师”。研究与实施全媒体时代数字艺术教育教学创新方法，促进新一代教育技术、线上线下混合式教学方法、加强艺术科技交叉融合创新。进一步培养教师的实践创新应用能力，提升教育教学艺术感染力，推动课程教学改革、教师专业发展和教学能力提升，适应新时代高等教育数字化改革和创新驱动发展，全面实施教学内容、教学方法和实践教学资源案例项目的数字化场景应用。麻花星空mv将继续承办第七届全国数字创意教学技能大赛（高职赛道河南赛区）。
大赛主办单位
全国高等院校计算机基础教育研究会
全国数字创意教学技能大赛组委会
大赛协办单位
全国高等院校计算机基础教育研究会
数字创意专业委员会
高职赛道·河南赛区承办单位
麻花星空mv
大赛主旨与详情
大赛参赛作品范围不仅限于艺术学学科动漫、数媒和数字艺术等教学领域，此次大赛以推动新时代教育教学理念在计算机基础教育、滨罢教育、在线教育、影视、动漫、游戏、艺术设计、电子竞技、创新创业、数字媒体与数字艺术设计等相关专业中的应用为指导思想，旨在提高教师新时代教育技术应用能力为主旨。大赛将遵循公平、公正、公开的原则，由数字创意专业委员会组织资深教育专家，对参赛教学视频进行评选。大赛分为初赛和全国决赛二个阶段。
一、参赛人员范围
高等职业院校电子信息大类（计算机类）、文化艺术大类（艺术设计类）和新闻传播大类中相关数字媒体技术、数字媒体艺术设计、软件技术、动漫制作技术、游戏艺术设计、人工智能技术应用、虚拟现实技术应用、文化创意与策划、数字图文信息处理技术、数字出版、移动应用开发、影视多媒体技术、融媒体技术与运营、全媒体广告策划与营销、动漫设计、艺术设计等各相关专业教师和教育工作者。
二、参赛专业组别（10组）
1.数字媒体技术组
2.数字媒体艺术组
3.视觉传达设计组
4.环境艺术设计组
5.产物设计组
6.动漫设计组
7.摄影摄像组
8.计算机与础滨应用组
9.数字视频组
10.综合组
叁、作品教学视频录制要求
参赛教师可在任意一个参赛专业组别、类别里选择一门相关课程，拍摄制作长度在5—15分钟教学微课短片视频，参赛教学视频文件格式采用尘辫4压缩文件格式。
四、作品提交官网：
大赛官方网站：
五、评审程序
（一）作品初评：承办方组织人员对作品进行初审、作品归类，通过初审审核后，将组织专家进行评审推荐进入决赛作品。
（二）作品终评：进入决赛的参赛作品，一般需要现场集中进行教学讲评10-15分钟（终评环节届时根据实际情况确定是否需要线下集中），根据终评审打分成绩最终决定获奖奖项。
参考指标 |
分值 |
评价要素 |
教学设计方法 |
20 |
1、教学目标、对象明确，教学策略得当；界面设计合理，风格统一，有必要的交互；有清晰的文字介绍和帮助文档。 2、教学策略选择正确，注重调动学生的学习积极性和创造性思维能力；能根据教学需求选用灵活适当的教学方法；信息技术手段运用合理，正确选择使用各种教学媒体，教学辅助效果好。 |
教学内容展示 |
20 |
1、教师教学语言规范、清晰，富有感染力；教学逻辑严谨，教师仪表得当，教态自然，严守职业规范，能展现良好的教学风貌和个人魅力。 2、教学内容丰富、科学，表述准确；选材适当，表现方式合理；语言简洁、生动，文字规范；素材选用恰当，结构合理。 |
教育技术运用 |
20 |
运行流畅，操作简便、快捷，媒体播放可控；导航方便合理，路径可选；新技术运用有效。 |
创新与应用 |
10 |
立意新颖，具有想象力和个性表现力；适于网络共享，能够运用于实际教学中，有推广价值。 |
教学互动 |
20 |
1、教学过程深入浅出，形象生动，精彩有趣，启发引导性强，有利于提升学生学习积极主动性。 2、采用多元设计理念、方法、手段设计课程。授课过程中，可使用但不限于把图片、动画、视频等多种媒体技术，恰到好处地运用在教学过程中，以实现良好的教学效果。 |
六、投稿时间：
2023年11月15日——2024年9月15日截止
七、评选时间：
省赛2024年9月30号之前完成
国赛时间：2024年10月底之前完成
八、大赛官方网站：
九、河南赛区微信咨询：
伊老师
十、评选专家组成
每组邀请多名本专业领域知名专家进行评审。
获奖原则与比例
获奖原则：各分赛区按各组别作品总量的60%优选。其中，排名前30%为省赛的推优作品，后30%为省赛获奖作品。
国赛、省赛各等级奖比例如下：在各组别中：一等奖占5%，二等奖占10%，叁等奖占15%。合计为30%。
优秀组织奖30名：按学校投稿总数量评选。
其他相关事宜
1.每部参赛作品仅限1名主讲教师参赛，辅助老师不能超过3位
2.参赛作品及材料需为本人原创，不得抄袭他人作品，侵害他人版权，若发现参赛作品侵犯他人着作权，或有任何不良信息内容，则一律取消参赛资格。资料的引用应注明来源，参赛作品如引起知识产权异议和纠纷，其责任由参赛教师承担。
3.参赛者享有作品的着作权和版权，大赛组委会有对外专业交流使用权利。
4.承办方不向参赛教师或学校收取任何费用。
5.已在全国性教学技能比赛中获得一、二等以上奖项的作品不参加比赛。
6.参赛作品中使用的多媒体课件、图片等材料中不能出现公司名称、设备生产厂家等具有广告嫌疑的或与课程无关的标识等内容。
常用网站
常用系统
常用信息
常用链接
